Un seminario especializado sobre el uso de tecnologías avanzadas y herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la enseñanza inicial se impartió a directivas, supervisoras y asesores pedagógicos de nivel preescolar en la entidad.
Las jornadas académicas abordaron el diseño e implementación de metodologías inclusivas dentro de las aulas infantiles, con el propósito de actualizar el desempeño docente frente a los lineamientos normativos del Plan de Estudios 2026.
El encuentro reunió a personal directivo de las distintas regiones del estado para analizar casos prácticos de innovación digital que permitan atender las necesidades formativas de la primera infancia.
La subsecretaria de Educación Básica, Nora Hilda de los Reyes Vázquez, explicó que la adopción de estas plataformas busca modernizar el trabajo en las aulas sin perder el enfoque pedagógico.
"Tienen la oportunidad de diseñar, adaptar e implementar estrategias pedagógico-didácticas inclusivas que respondan a las necesidades actuales de la primera infancia", puntualizó la funcionaria.
Las autoridades educativas estatales confirmaron que mantendrán los talleres de actualización tecnológica en el resto de los niveles básicos para consolidar la transición digital en el sistema escolar de la entidad.
