Alertan por la salud mental de adolescentes en las aulas

Especialistas en materia de salud mental exhortan a planteles educativos a trabajar de la mano de los padres de familia para combatir la deserción escolar.

El incremento de casos relacionados con depresión, ansiedad y otros trastornos emocionales entre adolescentes y jóvenes se ha convertido en una preocupación creciente para el sector educativo. La baja autoestima, el ausentismo escolar, el aislamiento social y el descenso en el rendimiento académico figuran entre las principales señales de alerta que actualmente se presentan en las aulas.

¿Cómo afecta la depresión a los estudiantes en las aulas?

Especialistas en educación advierten que muchas de estas problemáticas tienen su origen en situaciones que se desarrollan dentro del entorno familiar y que posteriormente terminan impactando el desempeño y comportamiento de los estudiantes en los planteles escolares. Ante este panorama, la atención a la salud mental se perfila como uno de los retos más importantes para las instituciones educativas.

La detección temprana de cambios emocionales suele recaer en los docentes, quienes mantienen un contacto constante con los alumnos y son los primeros en notar alteraciones en su conducta. Sin embargo, reconocen que su preparación profesional está enfocada en la enseñanza académica y no en la atención psicológica especializada.

Impacto del aislamiento social en el rendimiento académico

Sobre este tema, Alfonso Wong Moreno, experto en educación y Máster en Ciencias, señaló que la desaparición de figuras como el psicólogo escolar ha generado una importante carencia dentro de las escuelas. "Muchas cosas, sabemos que todo lo traen los niños de la casa, definitivamente. Cuando se detecta alguna situación de esa naturaleza emocional del niño, las escuelas no tenemos personal capacitado. Hay maestros, pero los maestros están para dar clase, para enseñar, para el proceso de enseñanza-aprendizaje; para eso fueron preparados, más no para ser psicólogos, el maestro no es psicólogo", expresó.

El especialista explicó que los cambios sociales registrados en los últimos años también han modificado la dinámica dentro de las aulas. Actualmente, dijo, muchos docentes enfrentan restricciones para intervenir en determinados comportamientos de los alumnos debido al temor de generar conflictos con padres de familia o enfrentar consecuencias legales.

Acciones necesarias para mejorar la salud mental escolar

A ello se suma la presencia de múltiples factores externos que influyen en el desarrollo de los jóvenes. Entre ellos destacó el uso excesivo de redes sociales, ciertas corrientes ideológicas, contenidos musicales con mensajes negativos y el acceso sin supervisión a herramientas tecnológicas. "Es un factor que realmente sí afecta, los distractores afectan, las redes sociales afectan cuando hacen mal uso de ellas, cuando el padre no lo revisa, cuando no saben qué es lo que están haciendo, con quién se están comunicando, qué es lo que suben, qué es lo que ven. Las modas, claro que afectan mientras no estén supervisadas por un adulto, que es el papá o la mamá", afirmó.

De acuerdo con Wong Moreno, la supervisión de los padres continúa siendo fundamental, especialmente cuando se trata del uso de dispositivos móviles. Indicó que en muchos casos las escuelas encuentran dificultades para establecer restricciones sobre los teléfonos celulares debido a la inconformidad que esto puede generar entre algunos tutores. "En las escuelas es imposible quitarle los celulares porque ya todos traen y si se los recoges el papá viene y te la hace de bronca, entonces el problema es en la casa", sostuvo.

Otro aspecto que también impacta la estabilidad emocional de los adolescentes es el inicio de su vida afectiva y sentimental. El especialista señaló que la falta de madurez para enfrentar relaciones amorosas y experiencias vinculadas al despertar sexual puede derivar en distracciones escolares, conflictos emocionales y problemas de conducta.

En los casos más delicados, advirtió, estas situaciones pueden desencadenar cuadros depresivos, comportamientos agresivos o crisis emocionales severas. Incluso, una ruptura sentimental mal gestionada puede tener consecuencias graves para algunos jóvenes que no cuentan con redes de apoyo adecuadas.

Finalmente, Wong Moreno reiteró que los planteles educativos realizan esfuerzos para brindar orientación y acompañamiento a los estudiantes, aunque insistió en que la falta de profesionales especializados limita la capacidad de atención. Por ello, consideró indispensable fortalecer los servicios de apoyo psicológico dentro de las escuelas para atender oportunamente una problemática que continúa creciendo entre la población estudiantil. "Las depresiones, las bajas calificaciones, la inasistencia, son muchos factores. Lo que hace uno con el departamento de orientación y con el personal que se tiene es platicar con ellos, pero pasa lo mismo, necesitan ayuda profesional y no la tenemos, no la tenemos."