Divide la capacitación obligatoria en escuelas
¿Qué implica la nueva Ley de Educación en Tamaulipas?
María Lorena Román Rodríguez, supervisora de la Zona 57 de Preescolar.
Tras la aprobación unánime de la adición al artículo 50 Bis de la Ley de Educación por parte de la Legislatura 66 del Congreso del Estado de Tamaulipas, mediante la cual se establece la capacitación obligatoria en primeros auxilios para docentes, directivos y personal administrativo de escuelas públicas y privadas, integrantes del sector educativo expresaron opiniones divididas respecto a la medida y las responsabilidades que implica.
¿Qué implica la nueva Ley de Educación en Tamaulipas?
La reforma contempla que las autoridades educativas, en coordinación con la Secretaría de Salud, deberán impartir capacitaciones al menos dos veces por ciclo escolar, con el objetivo de fortalecer la atención inmediata ante emergencias dentro de los planteles y salvaguardar la integridad de la comunidad estudiantil.
María Lorena Román Rodríguez, supervisora de la Zona 57 de Preescolar en Reynosa, señaló que la preparación en primeros auxilios representa una herramienta importante para actuar oportunamente ante cualquier situación de riesgo dentro de las escuelas.
"Los niños, una vez que ingresan al plantel, pasan a ser responsabilidad de quienes laboramos en la escuela. Por ello, es fundamental mantener una vigilancia constante y estar preparados para actuar ante cualquier situación de emergencia", expresó.
Opiniones del sector educativo sobre la capacitación obligatoria
Asimismo, destacó que el personal docente debe mantener una comunicación cercana con los padres de familia para conocer las condiciones físicas y emocionales de los alumnos desde su llegada a clases.
Sin embargo, también manifestó preocupación por las responsabilidades legales y administrativas que podrían recaer sobre maestros, directivos y supervisores en caso de algún incidente ocurrido dentro de las instituciones educativas.
"Existe el temor de que toda la responsabilidad termine recayendo en el docente o en los directivos, mientras las autoridades educativas se deslindan de las situaciones que puedan presentarse", comentó.
Responsabilidades de los docentes ante emergencias en escuelas
Román Rodríguez consideró que, además de implementar capacitaciones obligatorias, las autoridades deberían fortalecer las escuelas con mayor personal de apoyo, como médicos, enfermeras, intendentes y administrativos.
"Sería más conveniente que las instituciones contaran con personal médico y de enfermería permanente, ya que actualmente muchas escuelas enfrentan carencias importantes de personal", puntualizó.
Finalmente, subrayó que el magisterio enfrenta cada vez mayores responsabilidades, por lo que pidió que las reformas educativas también contemplen mejores condiciones laborales y operativas para quienes forman parte del sistema educativo.