Persisten problemas en el sector educativo

Problemas en el sector educativo de Matamoros persisten debido a la falta de personal.

El director de la Secundaria número 2 "Adolfo López Mateos", José Alfredo Candelaria Fuentes, señaló que los problemas en el sector educativo de Matamoros persisten debido a la falta de personal y a la excesiva burocracia en los procesos administrativos, situación que —dijo— afecta directamente el funcionamiento de los planteles.

¿Qué declaró el director sobre la falta de personal?

Al referirse a la visita del secretario de Educación a Matamoros este próximo martes, el directivo consideró que más allá de visitas o actos públicos, lo importante es que las autoridades se enfoquen en resolver las problemáticas desde el ámbito operativo.

"Hay que ir a territorio a resolver, no a tomarse la fotografía o aparecer en redes sociales diciendo que tal o cual funcionario estuvo aquí. Me refiero a todos, no específicamente al secretario de Educación", dijo.

Candelaria Fuentes explicó que en su escuela han enfrentado durante años la falta de personal en áreas específicas, como carpintería, una necesidad que no ha sido atendida de manera definitiva. Indicó que por más de tres años el servicio se ha cubierto con recursos aportados por los padres de familia y que recientemente se otorgó un contrato temporal de seis meses, sin que el problema quede resuelto en su totalidad.

Acciones necesarias para resolver problemas educativos

Calificó como lamentable que, pese a existir egresados y maestros en busca de una oportunidad laboral, los procesos de asignación de plazas sigan siendo lentos. Atribuyó esta situación a la falta de agilidad en los trámites que se realizan en Ciudad Victoria.

"Hay muchos maestros que están buscando una oportunidad, pero se tienen que agilizar los procesos para que las necesidades de las escuelas se atiendan a tiempo", puntualizó.

Reconoció el respaldo constante de las mesas directivas de padres de familia, tanto actuales como anteriores, quienes han contribuido a solventar diversas necesidades del plantel. No obstante, reiteró que la burocracia continúa siendo uno de los principales factores que retrasa soluciones y genera problemas recurrentes en los centros educativos.